育儿路上春风得意,是因没有教养自己
2016/6/6 经典绘本
作者|哼妈(基督徒。一个2012年12月出生的男孩的妈妈,。媒体工作七年。先后从事过时政、财经、教育记者,媒体管理工作。后回归家庭,相夫教子。)
一
这是一个场景。
小男孩不太爱说话。五分钟前他闷头掰坏了新买的玩具,三分钟前他想办法拿到妈妈的唇膏闻闻再咬下一口,吃饭时他把左边碗里的汤倒到右边的饭里,再来回倒,当然主要倒在了餐桌上……妈妈提醒了一遍又一遍,但他没有回应。很快,他受到了管教。
饭后,他和妈妈出去玩,他两次抢了小朋友的玩具,又将别人的球执意扔进水洼里,不多久还出手打了人……
就这么一上午,或哭,或闹,或闷声执拗,于是,他被“管教”了五次,也许更多——他的妈妈很清楚应当“用杖管教儿子”,所以每次都向他说明事实陈明道理后,坚持施行“管教”;他的妈妈很清楚“不可轻易发怒”,所以每次打手板心的时候都会确定自己没有带着怒气。
他的妈妈很明白他情绪起伏的原因:他的语言滞后于他的思想,他有很多东西没办法表达出来,所以他要么不做回应,要么就用简单的方式去实现他的想法。
他的妈妈耐心管教,以此帮助他控制情绪,一天天过去,小男孩也一点一点勒住自己的“小野马”。
这可以成为一个见证了。
——然而,这个场景,却是我内心极为担心,抗拒真实发生的“美好见证”。因为,它更像一个“谎言”。
二
3年前,当小哈以一个男孩的身份向我报到时,有一根弦开始在我的心里悄悄拉紧。
我是一个男孩的母亲,这意味着什么?
这意味着,我需要面对——
男孩的心理发育滞后于同龄女生;
男孩的语言表达能力会比同龄女孩晚一年;
在阅读方面,男孩会3倍困难于女孩。到11岁时,男孩口语能力、读写能力和计算能力的发育水平分别比女生晚11、12和6个月;
男孩的所有感觉器官(包括直觉)天生比女孩迟钝。所以男孩在事发的时候不能立即体会并表达自己的感受,在事情结束很长一段时间以后(有时甚至滞后一周),他才能体会到自己当时的情感是什么;
由于体内的睾丸素的作用,男孩的耐久力较女孩差,注意力持续时间比女孩短,做事更毛躁,经常没听清指令就行动,因而错过很多重要步骤;
男孩的细微动作协调能力差,手工是男孩的弱项,所以扣纽扣、系鞋带、拿剪刀这样的动作,他们总是显得笨拙;
男孩被赋予力量、勇气和活力,但工业化教育模式显然更适合专注、自制力强的女孩;
……
这些都意味着,在这个男孩的成长道路上,我将如何小心谨慎,因为我的脚侧布满了陷阱——很有可能有一天,我因他的某个错误而施行管教时,于这个小男孩而言,只是母亲没有接纳他笨拙的精细动作或者其他的弱项,而在责打他。
三
小哈9个月开始,就正式坐在我膝上开始读绘本了。如今,他有近八百本绘本。这是我们亲子关系的一种美妙形式。然而,我也愿意将此作为一个男孩的母亲的努力——充分的阅读,能帮助我的男孩生长自己的语言体系,更好地表达自己,也帮助他专注力的培养。
虽然购买了好些手工材料,但至今在角落蒙尘——精细手工制作于小哈而言枯燥而痛苦,他更热衷于自行车、滑板、踢球,起风的日子,他会说自己是“风一般的男子”。
他的父亲会利用一切可以和他在一起的时间,匍匐、跳跃、举高、奔跑,带领他认识自己的力量和勇气。
……
四
开篇的那个场景,是我内心预设的一个引以为戒的场景,用以告诫自己,小心鉴别育儿场景中的那些谎言——没有在帮助孩子学习表达上施以援手,反而僵硬地用责罚催逼孩子自寻出路;以为自己在耐心管教荣耀上帝,实际却对孩子缺乏帮助没有接纳。
所以,即使在育儿路上奋进,我却依然战兢:战兢于自认为在“神所赐的产业”上尽了本分,实则自以为是、虚为谦卑;战兢于自认为满有智慧耐心管教,实则一叶障目、不知所以。
有人说,如果你在育儿路上春风得意经验满满,那是因为你没有教养男孩。那么我说,如果我在育儿路上春风得意经验满满,那是因为我没有教养自己。
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