大学生变成如此这般,谁之错?
2016/6/16 大学生励志网

     昨天我们期末一门课考试,很多人准备了小条,不,是我们专业95%的所谓985的学生都准备了小条。都以为监考会如前几场般,怎无奈世间玩笑谁也猜不准一二,两个老师一个比一个抓的严。试卷的题我还都会,不枉前几日尤其是前天晚上苦战。旁边的某某,后边的某某那就是抓耳挠腮,着急上火。答案就在裤兜里,答案就在振动了好几声的手机里……干着急,就是没法抄。这场考试考的我心里不知是什么滋味,我为那些真正付出的人感到可喜,她们的努力对的起她们该拥有的成绩;我为那些没抄着的人感到可悲,意味着不知道哪几个倒霉鬼又得挂科……

     现在我都能记起来前天晚上11点半的时候,我们寝四个人回来后继续在奋战次日的考试,某艺说:好像现在全班就剩我们6个在学习了。心里一颤,细细回想,好像不只是现在,从某个时刻起,认真学习的仿佛只剩了我们6个人。我感到焦虑,我感到可悲,我为大学的教育体系感到忧心忡忡……

     我所在的学校,全国有名的985,211高校,虽然在我填报高考志愿时并不知道,误打误撞的进了一个全国前十的高校。排名这东西,没有什么完整的章程,只不过综合评价我们学校倒也不错。学习氛围,学术氛围,挺好的,我大一是这样认为的,真挺好的。

     大一时,懵懂,天真,考试依旧如高中般,除了努力没有别的办法。那些与作弊有关的词在初中时就与我无缘,毕竟天生的正气。加之大一一年修的都为公共课,比如:高数、英语、思修、马原等等之类的,这些课程没有途径去作弊,因为你根本不知道老师会出什么。大一过的是真实,真正努力的人得到的是自己应该得到的东西,这是本科四年唯一公平的一年,相对而言吧。

     大二时,我以为班级内的优良作风不会被打破,其实是我把所有一切想的太美好。那些你不熟知的人做着你不熟知的事,可你却以为人家和你一样在凭真本事努力。小条,这个神奇的物种,你好像有点懂了。一张A4纸,字号6.5,行间距8傍,然后分四栏,这些人家已经熟能生巧的事对你来说,就是一个全新的领域。你相信,你会坚定住自己的信念,你坚信,你不会如他们般。

     大三时,这种风气弥漫整个校园,不只是本班。考场上的现象越发的不公平,那些抄你试卷的人最终在某项评比中与你竞争,他开始质问你为什么你考90老师却只给我75。这件事情真实的发生在我身上,我真想告诉那个男生:你就是不要脸,如果没有我,明天补考的还会在多你一个。从此后与他再与交集,只是觉得这种人恶心。我以为我会坚定住,我错了,大三上的一次考试,我的第一次带小条进考场,虽然整场下来我没看它一眼,可我知道,我被改变了……现在的我依旧努力,只是偶尔还会带小条进去,虽然每次并不抄……我被自己这种行为深深震慑到,我还是变成了自己讨厌的人……

     大学的教育体质与环境,我不知道是什么促使几近全部的大学生全军覆没,那天与某娇聊天,她说:不想待在这里就是因为受够了。我特别理解她,一个真正努力的人,一个真正用心的人,我敢说,她是我在大学里见过最踏实、最认真的人。每学期成绩都第一的她几年也没能拿到一个属于自己的国奖。其实这东西与国奖无关,主要是真正付出的人却不能按比例得到回报。还好,她很优秀,真的很优秀,北大应该会向她招手,终于可以离开这个她厌恶的地方。

     大学三年的学习生涯,在这种体系下,是一种可悲。教育的可悲,大学生的可悲。今天和男朋友聊到这个问题,上述问题到底谁该埋单?

     如果,所有老师在上课前就严正声明,这门课百分之百闭卷考试,考试我自己监考,试卷你能答多少分就是多少分,我不在意能挂几个,我也不会说你考59我给你60。这样,会不会不会造成学生的懒惰?会不会能让所有学生在三年中真正学到知识而不是浪费青春?

     如果,所有科研工作者能将重心都放在做真正的研究上,而不是在乎评教、论文发表数量,那么,我们的科研能力会不会更好一点?我们的学生会不会不存在硕士论文作弊的问题?我们的学生会不会不会为了一两篇论文太溜须拍马?

     如果,我们的学生,能将重心放在自己的品性培养上,不在乎功利,不去玩弄手段只为一个名额,那么,我们会不会成为一个更优秀的大学生?我们会不会为自己曾经是一个高尚的人而高兴?我们得民族振兴会不会有更大的可能?

     …………

     可是哪有那么多的如果,一个社会的道德体系我们无法改变,他人的世界我们改变不了。大不了唾弃,大不了远离。我会告别那两次的自己,会改变,因为,我还是一个有良知的大学生,我还是一个有责任感的中国人。

     最后,我应该成为一个好人。

     作者:默默 投稿发布于大学生励志网

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