临床护理三个“如何”，你一定也会碰到
2016/8/31 护士学习笔记

    

     来源：护士笔记原创投稿 作者：何苏敏

     ——产科2015年和2016年新职工分层交流会

     产科科护士长及各病区护士长为产科2015年和2016年新职工们举办了一场分层交流会，给刚开始上班茫然无措的我们一点点时间去聆听和思考一下自己的内心。“在产科这个有爱的科室，每一天都充满热情，可以热情饱满的工作，可以微笑的对待病人，每天叫醒我的不是闹钟，是对科室的无限欢喜。”------十一楼活泼开朗的小红。“在这个科室我学到很多，从什么都不会到慢慢的了解产科的专科特色，熟悉工作流程，从茫然、慌乱、自卑到淡定、从容、自信满满，在这个艰辛的过程，少不了科室每一十四位老师的帮助、指导和关心，谢谢她们让我快速成长。”------楼执着努力的姮姮。

     虽然临床的工作又忙又乱，但有了老师们不厌其烦的教导和鼓励，我们也会干劲十足，信心大增，还有病人的称赞和信任，一句“这个护士打的针不疼，这个护士特别好”都能让我们获得满满的成就感。当然，也会有一些力不从心的地方，部分工作内容的不熟悉，面对病人提出的专科问题的无所适从，被病人质疑和排斥的无限悲伤……但我相信，只要我们踏实努力的走好每一步，最终都可以把它们克服，因为我们的身后不但有老师们的教导，护士长的关心，还有整个科室为我们添加智慧与力量。

     各病区护士长结合科室平常的工作对自己病区每一位发言的护士进行了评价，给了我们满满的鼓励和能量，杨科护士长为了大家能够尽快适应和做好临床工作，总结了大家在产科所存在的不知、需要进行培训和加强学习的地方：

     1、如何做好产科常见的急危重症如产后大出血、胎膜早破等的抢救？经过大家探讨，计划是：在产科新职工里组建一支急危重症学习小组，由病区护士长金微老师带领，由专人负责收集相关资料，专人准备学习课件，全组准备产科病人急危抢救情景模式演练，并进行演示，最后全产科新职工一起进行讨论、学习和知识巩固。

     2、如何运用好产科的专科理论的知识，为病人做好健康宣教？如正确的母乳喂养、宝宝的正确护理等，更多更好的解决病人的疑惑；科室进一步加强新职工母乳喂养的相关知识的培训：母婴同室、纯母乳喂养、按需哺乳、早接触、早吮吸的概念和知识普及，准确的哺乳姿势、宝宝含接知识的学习和宣教，宝宝的正确护理：沐浴、喂养，更换衣物和尿片；并要求产科各病区的每一位新职工认真学习和掌握。

     3、进行人际沟通的学习，如何做到用病人喜欢的方式说出自己的话？明白了说话的艺术，沟通的作用，如何去预防不良的护患关系，缓和冲突的护患关系？大家分享了许许多多与病人进行沟通交流的小故事，有良好的，也有不和谐的，但是最后都用好的方式解决了，大家最后总结：多微笑，多站在病人的角度思考问题，及时的解决病人的合理需求，真正做的“以病人为中心”。大家准备将自己科室的人际沟通小故事收集起来，情景演练出来大家一起分享学习。这次所提出问题采用分组学习和制定一定计划来解决，将这些问题真正的落到实处，我们的学习过程是：提出问题，思考问题，解决问题，学习成果，分享快乐，共同成长。

     其实，人生最大的慷慨是：有人愿意把他的时间给你。三个小时说长不长，说短不短，我们坐在一起，畅谈自己的经历、故事，分享自己的心得、感受，用最简单的语言去表达内心最真切的情感，这何尝不是一种美丽，而护士长们愿意倾听我们的声音和我们面对面的交流，这又何尝不是一种激励。

    

    

    

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