高考作文七周涨分(二):选什么文体能高分? | 曾曦讲作文(附赠书名单)
2016/4/26 语文报社

     “有3道题,从1951年到现在,从现在到以后,年年都会考;有3种素材,满分作文一直在用;有8种写法和12种章法,可以组合出天下好文章!”——跨界创新型作文教育家曾曦 他用工科思维总结出高考作文之宗; 他对2015年全国15套高考作文命题,直接说中13题,间接说中2题; 在距离高考不到50天的时间里,曾曦老师将在本公号独家开讲:高考作文七周涨分。写作不是一日之功,但对于考试,还是有一些技巧可以强化应战。高三的家长和同学们,搬好小板凳,准备听讲啦! 转发本条微信至朋友圈,截图给我们,将抽选三位读者送出《曾曦讲作文》图书一本! 下面快快进入我们的第二讲吧——选什么文体能高分?分? 高考考场作文,第一步是审题意。 方法是审题三步曲“就事论事读后感+换位思考多些感+举一反三拓个展”。 第二步是选定素材和文体。 坊间传言,高考主要考议论文。但在高考高分作文中,议论文、记叙文、散文三足鼎立,基本各占三分之一。到底用哪种文体,还得看宝宝你当时对哪种文体有感觉,想起的素材适合写哪种文体。 比如2015的全国Ⅱ卷。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采? 请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 面对这样的评选,有的同学无论选谁,都说不出什么道理。更何况议论文至少要讲出三条不同的道理,列举不同的事例,还得有不同的论证。 怎么办?是强迫自己写议论文,想不出两三个分论点和配套论据,就围绕一个观点车轱辘话来回说,生拼硬凑?还是改弦更张,讲个和主题有关的故事(记叙文),或者抒发下与主题有关的情感(散文)?下面这篇满分散文,就给出了有说服力的回答。范文例举我喜欢你镜头下的一切文/甘肃考生 高山流水、雨露晨光,塞北江南、伊人红装…… 光和影的变幻,都被你掌控,均匀地分布,不露出一丝遗憾。你在那一瞬,拍下凝固的地点和时间,美极了。 我想,酷爱摄影的你,也定是一个旅行者,跋山涉水,寻访名胜古迹,你的足迹,一定遍及大江南北,哪怕是一座小城,也能成为你摄影机前的一方宝地。古代的典雅,现代的风情,你都用摄影机,赋予它们各自的神韵和别具一格的美丽。 我没去过太多的旅游景区,没看见过多少令人赞叹的宏伟建筑,也未见过许多稀有的风光……而这些,你都给了我,通过你的镜头,我看到了世界。原来,敦煌莫高窟有那么多文化宝藏,桂林山水不只是水色湖光,夏威夷海滩真的会发烫;原来,布达拉宫在西藏的山上,埃菲尔铁塔矗立在巴黎广场,“东方明珠”在夜晚会亮起绚丽的光;原来,老虎有时也很慈祥,熊猫也会在秋千上荡啊荡,小鸟在清晨总会愉快地歌唱;原来,冰激凌可以有千奇百怪的形状,各地小吃街上美食琳琅,欧洲的奶酪看起来很香……这些,都是你给我的礼物,用你的镜头,为我呈现世界的美好。 你知道吗?你和你的摄影机,给了我们这些乡村孩子多少幻想,我也渴望,未来的某一天,也可以像你一样,带着对世界的好奇,带着阳光般的心情,带着一台摄影机,简简单单地走在路上,记录那些快乐的时光,然后把它们珍藏起来,分享给别人,传递出正能量。 大千世界,你带我们品味;美丽乡愁,你带我们留住。你的存在,真的好像是春天的阳光。 我想,你的心是宁静的吧,要不然,世界那么喧嚣,你有怎能如此淡定,只在你的路上,走走停停,不断记录点滴美好。我喜欢你宠辱不惊的心境,即使网友们在不绝赞叹,你也不会让自己,在喧闹中迷失了方向。 这便是你的风采,心静如水,懂得分享,追求梦想,用镜头再现世界。你是我们的引路人,指引我们一步一步走向远方。 谢谢你,带给了我们精神的力量。听曾老师评析

     作文有原理 1.高考作文,选自己临场最有感觉的文体和素材,才能得高分。 2.擅长讲道理的同学,或审出题意后,可迅速想出两三个分论点和对应论据的同学,可以选择写议论文; 3.不擅长讲道理,或审出题意后,面对主题无论如何想不出两三个分论点和论据的同学,不妨写一个和主题相关的故事(记叙文),或者干脆结合主题遐想抒情,写篇散文也可以。 4.这个方法对全国卷和各地考卷都适合,与命题类型无关。作者介绍 曾曦,跨界创新型作文教育家。 教育部中国教师发展基金会教研发展专项基金管理办公室主任。全国教育科学“十一五”规划课题《中小学作文校本课程和教材案例研究》总研人。 作文认为是语文教育的百年难题。曾曦老师创造性地将工科思维融入作文研究,取得了关键性的突破,建构了全国首套完整的作文课程、教材、教法体系。曾曦老师对中高考作文命题和考法亦有独到研究,2014年在北京、山东、湖北等高考大省强省推出的中高考作文命题和考法报告,场场引起轰动。2015年全国15套高考作文命题,直接说中13题,间接说中2题。 曾曦老师在全国多个地区建有作文课改实验区,实验工作成效显著,屡次被写入实验区政府工作报告。各地众多的中小学语文教师拜曾曦老师为师。实验受到国家课程中心主任朱慕菊等专家领导的高度赞赏,被中国教育学会会长顾明远教授认为是作文百年难题的最大突破,北京四中特级教师顾德希先生认为是填补了语文课程和教材的部分空白,弥补了语文课程和教材的部分缺陷。

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