当个好家长有6大戒律
2015/2/6 生命时报

    

     【导读】

     每一个优秀的孩子的背后，都少不了家长为教育付出的巨大心血。但有时，家长可能会忽视一些教育细节，让孩子走了很多弯路。河北师范大学心理研究所牛美艺告诉《生命时报》记者，尤其是以下六大戒律，如果家长屡次违反，就可能变成6剂“慢性毒药”，影响宝贝们的心理成长。

     丨生命时报特约撰稿 牛美艺

    

    戒律一：不能想起来才教育。孩子的理解能力和记忆力发育都不完善，所以教育孩子要持之以恒，要在第一时间纠正不良行为，而不是想起来才教育。比如吃饭时含着食物说话，如果当时不指出来，孩子可能会默认这个行为是对的，今后想起来再教育，孩子会觉得“我以前就这么做，也没人告诉我不对啊”，效果就比较差。

     这要求家长时刻关注孩子，不要忽视细节，尤其对原则性问题一定要盯紧了，才能养出有道德的小绅士。

     戒律二：不能一生气就教育。

    现代社会，人人都很急躁。许多家长常压不住火，一生气就大发雷霆。人性充满弱点，我们遇事首先冒出来的“第一念头”，往往是有问题的或片面的。比如下班回家看到孩子把厨房弄得一团糟，的确让人生气。但这可能是孩子想为晚归的爸妈做点吃的。如果不分青红皂白就骂孩子，不仅伤了孩子的心，自己也会追悔莫及。

     正确的做法是，因为孩子的举动生气了，先提醒自己稳定心境，然后再耐心问问孩子为何这么做。家长不妨记住两个被“篡改”过的成语：“理直气和，义正辞婉”。管教从严，是要原则从严，心思从严，态度则要诚恳、温和、耐心。

    

    戒律三：不当众教育。教育的前提是尊重孩子的人格和尊严。“丢人现眼”是内敛的中国人最忌讳的词语之一。成年人尚且对“现眼”如此忌讳，何况自尊心本就脆弱的孩子。当众责骂、殴打孩子后果非常严重。新闻里不乏因为父亲当着老师和同学的面打了一巴掌，孩子就跳楼自杀的事件。

     即使孩子没有如此极端，当众责罚，也会让他自尊心受损，今后要么畏缩不前，要么性情狂躁。

     戒律四：避免消极教育。

    中国家长教育孩子喜欢批评和消极暗示，而较少表扬、夸赞。如考试考砸了，家长一定会指责孩子没好好学习；假如考好了，父母有可能视而不见，认为这是学生的本分。现今流行的正念育儿法则告诉我们，要觉察到自己和孩子当下每时每刻所显露的身心经验，无条件地接纳孩子的一切。这样教育出来的孩子很少烦躁，更有安全感。

     父母还要克制批评的欲望，改变“正话反说”和传统的“不相信、不鼓励、不期待”的习惯，在孩子有勇气去尝试、去改变时，助他一臂之力。

    

    戒律五：吃饭时、睡觉前不批评。在孩子成长中，吃和睡是最重要的事情，可偏偏有些家长因为时间或其他原因，就喜欢在这两个时刻教育孩子。

     就餐时间是一家最温馨的时刻，国外的家庭会在饭前祷告，充满感恩之情。此时教育孩子，会让其吃饭时战战兢兢，影响食物吸收，甚至对食物丧失好感。睡觉前教育，不仅会影响睡眠，满脑袋的批评还可能让他做噩梦，第二天的心情也不会好。

     戒律六：别让“别人家的孩子”害了自家娃。

    发展心理学尊重每个孩子的巨大差异，可有些父母却非要拿“别人家的孩子”跟自己孩子比较，树立一个毫无来由、不知所谓的榜样。

     事实上，每个孩子身上都蕴藏着我们所不知道的秘密，教育孩子，最好“因材施教”。如莫扎特五岁就拉一手好提琴，七岁就会谱曲，若非要按照李白的标准来教育，那世上既不会多一个大诗人，还会少一个音乐家。经常对比还会让孩子生出嫉妒心，影响未来的人际关系。▲

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