孩子粗心马虎,不是习惯问题,是智力因素发展缺失
2015/12/17 豆联健康

    

     读书时,孩子为什么总是丢字、多字,有时还会跳行?孩子写字时,为什么经常会把偏旁部首写反?孩子做计算题时,为什么会把加号看成乘号?有时也会把34看成43?

    

     教师常常为学生作业频繁出错着急,家长常常为孩子粗心马虎生气烦恼,孩子自己也不知道为什么他的学习这么吃力,总是出错。更痛苦的是自己总是被老师、家长训斥,批评。

     其实,孩子真的是被冤枉的!孩子的种种学习问题,按照心理学中的智力结构理论,来自人的智力因素中与学习密切相关的有26项因素,我们统称为学习能力。学习能力是可以通过训练改变的。学习能力培训、视知觉听知觉训练、感觉统合训练、注意力训练,它们共同构成了“SOI学习能力课程”。

    

     SOI学习能力课程:

     普遍解决孩子在各科学习中存在的学习困难,提高对知识的理解力;

     通过系统训练使孩子的注意力快速集中、改善上课不专心,粗心马虎等现象;

     提高孩子的阅读效率,提高阅读理解水平,改变视觉能力差、写字速度慢,纠正阅读书写时丢字漏字、跳行、颠倒等现象;

     通过数感、运算技巧、序列等训练,提高孩子的运算能力;

     让孩子正确地理解教师的教学,执行教师指令;

     改善孩子的口语表达及字、词、句理解不足所导致的学习问题;

     帮助孩子解决数学题目理解困难、图形数字推理能力差、应用题解题思路不清等问题;

     通过训练解决孩子学习倦怠、学习兴趣缺乏等问题;提高孩子的学习自主性和自主学习能力。

    

     SOI学习能力课程是某机构自主研发的专业化、系统化的思维游戏课程。理念来源于美国吉尔福特SI智力结构理论和玛丽米克的SOI理论。

     美国SOI于1963年成立。1975年,SOI和加州政府合作成立SOI大学,一个非盈利企业。从1985年到现在,SOI的测试、方法和材料已经广泛应用于美国以外的许多国家:日本、墨西哥、比利时、德国、英国、加拿大、Dubai、香港、台湾、马来西亚、菲律宾等地。

    

    

    

    

    

    http://www.duyihua.cn
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