你知道吗?妈妈在这4点越懒,孩子未来越成功
2016/8/10 豆联健康

    

    


     孩子上学了,妈妈变“懒”了!妈妈是真懒还是假懒呢?

     随着孩子的一点点长大,现在越来 越多的父母会给他们报各种各样的兴趣班,英语、跳舞、跆拳道、下棋、绘画等等,唯恐自己的孩子输在"起跑线"上,恨不得他们 成为十项全能的小天才.的确,全天下的父母都有一颗望子成龙望女成凤的心.可是,你知道怎样给孩子选兴趣班吗?兴趣班选择不当会有哪些危害呢?下面是小编给大家的心得。

     一懒于接送--独自走路去上学!

     儿子刚上小学时,他爸送过他几次.但我从不接送,因为儿子从家到学校最多只有一公里的路程,只需穿过一条马路,来往的车辆也不多.在给他讲了安全知识后,我就要他自己走路,其美名曰"练轻功".

     有一晚,他没按时睡觉,次日起来迟了,要我骑车送,我故意说,我自己上班要迟到,来不及送.他气得一边跺脚一边小跑去学校,结果因迟到被罚扫地.我知道他最怕老师罚了,所以只有让他迟到一次才能吸取教训,改正晚睡的毛病.果然,以后总是一到8点半就上床,准时睡觉,保证第二天早起.如果那次真的送了他,恐怕良好的作息习惯难以形成.

    

     教子心得:让孩子自己走路上学,既能锻炼身体,又能养成不依赖他人的好习惯.

    

     二懒于陪读--独立完成自己的功课!

     我只提醒儿子,什么时间该做功课了,做完了向我报告一声.遇到要检查的作业,我一律叫他自己检查,我只负责签字.他极不高兴地说:"别人的妈妈都给检查,你怎么这么懒?"我给他讲道理:"不是妈妈懒,你想,如果我帮你检查了,你还会检查吗?考试的时候错了,谁又帮你检查?平时出小错,考试出大错啊."并告诉他学习是自己的事,遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋,实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料.如某个生词不知道什么意思,他为了图省事,来问我,我叫他自己查字典,为了完成作业,他不得不一笔一划地查.过后,我在思考他不爱查字典的缘由,原来是对部首查字典不够熟练,往往查一个字要费老半天时间,要查的生字多了,别说孩子,大人也觉枯燥.于是我想了个办法,和他玩查字典比赛,列出生字,看谁查得快,我故意输给他,赢了的他兴趣盎然.玩了几次,查字典速度大大提高,不再认为是麻烦事了.现在,他还主动帮同学查字典呢.

    

     教子心得:在辅导孩子的学习上,不要太勤于指导,而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的,哪些是他能力达不到而需要帮助的.

    

     三懒于唠叨--多做少说培养自觉性!

     有的父母为督促孩子学习,一天到晚像麻雀一样唠叨个没完没了.殊不知,重复的话说多了,他反而不当回事.周末,他打游戏打了很久,作业也没做,我问:"你准备打到几点?"他看看钟,说:"再打十分钟.""好,说话算数."十分钟过去了,我返回来一看,他还在打,我强忍怒气,脸上平静地 说:"你平常不是说,说话要算数吗?"他不好意思了,歉意一笑,马上关掉电脑.

     在此之前,我就有意思的教育孩子做人做事要守信用的意识,所以这种情况他才能愉快地接受.以后他打游戏,我要他自己规定时间,时间一到,必须马上关机.开始,他还要我监督,以后我偷偷观察,发现他自觉了,时间一到就不打了.都说打游戏不好,但只要把握的好,可以变不利为有利,他从中学会了控制自己,克制欲望,培养了控制力,忍耐力、意志力等.而这些,正是重要的学习品质.

    

     教子心得:"勤"教育不见得有效,要看在什么方面勤.如果勤于唠叨、大摆道理,反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策,并能有效实施才是值得借鉴的.

    

     四懒于动手--不包办培养做事独立性!

     凡是儿子力所能及的事,我都不帮忙.如他的房间乱的时候,我就提醒他该收拾整齐了,自己却在一旁乐得看他整理.

     孩子上科技课经常要回家准备各种材料,我叫他自己准备;要买什么给他钱让他自己去店铺买,以锻炼和人打交道的能力;要收集标本,我带他去野外,看着他动手做.

     刚开学,老师要求给新书包上书皮,他不会包,我来教他.第一个封皮包好后(当然非常蹩脚),便放手,叫他自己包.他嫌麻烦,露出不耐烦的神色,我不理睬,只顾在旁边"指手划脚"地指导一番,看我如君子般"动口不动手",他不得不耐着性子包.如果我为了图快省事,帮他包完,那么他永远也包不出第二个更好的书皮.

    

     教子心得:勤于帮孩子做事,甚至包办,孩子就会有依赖和被动性,而责任心也无从培养.要让孩子跳一跳摘果子.

    

     "懒"妈心语:由于我的种种"懒",促成了他良好的学习、生活习惯.学习上,改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病,遇到困难,能独立思考钻研,主动寻求解决办法;生活上,独立性强,样样能自理.可见,父母该放手的时候要放手,该狠心的时候要狠心,该懒的时候不妨懒,把操心、关注默默地放在心里.孩子才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。

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