新学期这样鼓励孩子,真是太有智慧了
2016/10/4 豆联健康

    

     开学了,孩子的学习问题又成了困扰父母的心病。有的孩子说:“我爸妈只关心我的成绩,其余好像什么都不重要!”说这话时还总是气鼓鼓的。

     可家长们也有怨言:“其实我们最在意的还是他能健康快乐,成绩只能排第二,只是有时候急躁了些,也都是为了他的成绩,毕竟只有成绩好才能有更好的选择。”

    

     到底谁错了呢?

     其实都没错,孩子天性爱玩,对学校的束缚和学习的枯燥感到乏味很正常;家长呢,一片苦心,都是为了孩子,虽说有时难免急躁,但也情有可原,这本就是个没有是非对错的问题。

     但问题又来了,到底该如何与孩子沟通,能让他既不反感学习还有兴趣呢?

     鼓励!发自内心的鼓励!毫不吝啬的鼓励!

    

     试想一下,当孩子拿着70分的考卷给你看时,你是说:“考得这么差,还不快写作业去!”还是说:“虽然这次考得不太理想,但上次我们重点复习的地方都做对了,这说明你还是掌握了要点的,我们一起把这些难点搞定,争取下次有更大进步!”更有效果?

     不用多说也知道,父母都会选择第二个,但往往真到了自己做,大多数家长都选择了第一个。为什么?

     家长们大多这样说:“我们也想好好和孩子说,可一看到他们考得差或者不听话时,就忍不住朝他们发火,我们也不想啊!”

     到底如何才能给孩子更多的鼓励,而不是让他们更烦呢?

    

     控制情绪

    

    


     通过刚才的例子我们看到,许多父母也明白鼓励的重要性,可当发现孩子的表现与自己的预期有差距时,他们便不能控制,用暴怒和训斥来宣泄自己、敲打孩子,殊不知这样的效果恰恰相反,训斥只会让孩子更加叛逆,你说东他往西,你让他学习,他锁门玩游戏。

    

     所以,无论如何,控制好自己的情绪,不做过激的举动伤害孩子,在他没考好的时候给一个微笑,告诉他:没事,吸取教训下次再来,重要的是不犯同样的错误。

    

     真正的尊重

    

    


     光控制情绪还不够,如果没有对孩子的尊重,没有对他能力的信任,每次的情绪控制只会造成最后更大的爆发。

    

     尊重孩子包括尊重他的话语权。无论任何时候,都要给他们解释的机会,让他们说清楚原因,这并不是给学习差找借口,只是充分考虑孩子的感受,对他们的一些处境给予关心和同情,如果觉得理由不充分,可以告诉孩子这并不是关键,并与他一起找出症结所在。

     尊重孩子的选择权。孩子有权选择自己感兴趣的事情去做,所以父母千万不要有“小屁孩你懂什么,老子帮你选”的心态,这样只会让他觉得烦!觉得烦!觉得烦!

     给孩子充分的信任。要时常告诉孩子:“你可以做得好!”“我们相信你”,尤其要善于发现孩子在学习中的进步,哪怕是很小的一点点进步,也要让他明白父母看在了眼里,为他感到高兴。

    

     讲究方法

    

    


     鼓励不仅需要对情绪的控制,对孩子的尊重,还要讲究方法。如果父母前两条都做得很好,而方法不得当,只会让孩子觉得你是在敷衍他,不是真心关心他。

    

     一是要根据孩子性格。比如有些孩子比较贪玩,父母看他做作业时已经不认真了,可以说:“玩一会可以,不过别忘了做功课,做完功课就可以好好的放松了。”而有些孩子比较内向,他们考不好容易把自己憋在屋里,这时家长就要多去开导他,尽量少谈考试的事(这犹如揭他的伤疤),多让他去户外活动,与朋友们一起玩,尽量减少学习带来的负担。可以这样说:“学习很重要,但也急不得,需要慢慢来,劳逸结合”。

     二是要更多看到孩子的优点。许多家长都是“完美型”家长,他们过分追求孩子的完美,对孩子身上大部分的优点选择无视,而用80%以上的时间关注不到20%的缺点,这样看到的只会是孩子“哪哪都不行”,还有的孩子明明很出色了,家长就是不满足,总是摆出一副“就不能再好一点吗”的表情,这样怎能让孩子开心呢?

     所以,把大部分的时间和精力都用来认可并鼓励孩子积极的方面吧!父母可以从教育中获得无限的成就感;而孩子,也在你的鼓励和肯定中不断向优秀迈进!

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