男孩1秒跳绳7.3下，破世界纪录，连迪拜王子都求合照！
2015/12/12 教子有方

    

    

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     近日，一名中国男孩以“跳绳绝技”火遍全球。这画面，看看都醉了!

    

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     小编连绳子都没看着啊!

     这是在上月在迪拜举行的首届世界学生跳绳锦标赛上，广州花都区七星小学五年级学生岑小林表演的神迹：一秒跳绳7.3下，并打破两项世界纪录，惊呆了整个世界!不仅如此，七星小学在比赛中斩获所有28块金牌中的27块，并拿到了迪拜挑战赛的团体冠军。

    

     小小年纪竟有如此绝技，不得不令我们惊叹。很多父母一看，跳绳竟能如此牛X，连阿联酋王子都抢着合影，真是一个好项目，我也要让孩子学!

     别急，千万不要总看到别人“风光”的一面，也要看看人家为此付出的努力。据了解，七星小学自2012年开始启动全校性跳绳运动，每天上午全校有半个小时的绳操时间，每天下午4点到5点，全校也有1个小时的大课间时间用于跳绳。”而作为岑小林等校队队员每天的训练则是加倍：“早上6点半到校跳绳，一直跳到8点半。而下午的训练则是从4点到6点。”

    

     由此可见，任何成绩的取得都不是天上掉下来，都需要环境的塑造及个人的努力，千万不可盲目跟风。当然，不跟风不等于放任不管，对孩子的兴趣特长，家长还需要多多用心，多用“慧”眼去看，多用“心”去感受，多用行动去引导。

     培养孩子特长几宗“最”

     1.最重要的是为孩子提供土壤

     所谓“土壤”便是良好的家庭环境和特长学习氛围。据统计，知识分子和艺术家庭里出来的孩子，上小学后表现出来的特长要明显强于普通家庭里的孩子。这并不仅仅由遗传决定的，恰恰是因为这些家庭里有适宜孩子培养兴趣、发挥特长的“土壤”，更有助于培养他们的艺术气质。

     可是我们没有那么多艺术细胞怎么办，总不能要在他们面前“演”吧!没错，就需要演，但这个演不是装，而是为他们布置、打造一个适宜的环境。如：孩子在玩耍时放些欢快的音乐；孩子在自己瞎唱时为他们播放个孩子们的舞蹈，让他们也动起来。多陪他们去逛逛图书馆，当你津津有味的看书时，他们也会在一旁偷偷学的。

    

     2.最需要的是掌握孩子情况

     要知道，孩子是不同的!因受环境、遗传等各类因素，他们的兴趣、爱好也各有不同。经过前期有意的环境熏陶后，家长们要掌握孩子的这些情况，他们是更爱唱歌还是跳舞，是弹琴还是画画，是羽毛球还是足球，亦或是围棋等等，对他们的兴趣要尽量给予支持，提供物质条件和充足的锻炼时间。

     记住，千万不要因为孩子的乱弹乱唱、乱写乱画把家里弄得吵了、乱了，就因此生气发火，禁止其继续下去，扼杀了他们的天性，要知道，这才是他们最初的“创造力”!

    

     3.最迫切的是处理好与学习的关系

     孩子上了小学后，家长便开始担心起来，学业渐渐加重，如何处理学习与特长间的关系呢？这需要家长与老师相互配合、及时沟通，掌握孩子的学习情况，并根据学业任务及时调整特长学习计划，学习紧时特长松，学习松时特长紧，做到松弛有度。再者，必要的特长学习不但能促使孩子学习上的进步，还有利于他们增强自身综合素质，更加自立、自强。

    

     除了这些，家长们还应多多关心、询问孩子们的特长学习，经常考考他们，多给予鼓励和肯定性评价，少一些批评和负面影响。做到了这些，即使他成不了“跳绳天王”、“舞蹈女神”或是世界冠军，也一定是一个各方面全面发展、身心健康的好孩子!

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