我给女儿的暑假学习安排~~
2016/7/19 罗大伦博士
很快就放暑假了。女儿开学三年级。这个暑假，我打算给她多安排一些学习任务。
(别吃惊，往下看，我是有原因哒~)
这方面，我不想用动员或奖励，因为她自己也非常想好好利用假期，多学习、多进步，当然真能做到什么程度就不好说了。
(遥想寒假时，她也是这么想的，但是……呵呵。)
这里把我的一些安排分享出来，不希望大家借鉴，因为有太多具体情况都不一样。
比如：女儿学校的教学理念很先进，很重视能力和知识面拓展，各科基础练习就做的不够多，所以我打算假期里让她把基础的字词、运算等等多练练。如果学校平时已经练很多，那么家长应该假期多给孩子做其他拓展学习。
另外，她对艺术有兴趣，我也希望她有些文史基础，所以假期比较侧重这方面。别的孩子或许对科学、数学、编程、自然探索等等兴趣更大。另外我自己的时间还是比较灵活，可以在家办公，也可以把她带到办公室学习，所以，假期虽然不能带她去很多地方游玩，但辅助学习还是能做到的。
再有，他们学校每个假期的作业都不多，都是各科混在一起编成一本。上次寒假发作业的当天，她从下午到晚上，一气就做完了一半。所以有时间做其他学习。
现在我觉得她的自我管理能力更强了，或者说应该更强了。所以这个假期打算，把给她的学习任务具体列出来，不安排每天几点做什么(因为过去这样安排了也很少真的能做到)，每项学习约半小时，让她自己随时从中选。这么安排，是因为我们平时周末，实际上也差不多是这么做的。这些任务里，有些是每天必做的，有些是可选、但每周至少做一次的。每项10分，看看一天能攒多少分。没奖励，攒分只是让她自己了解自己每天做了多少。会给她一个台历，或者画个表格，自己记录。
每天要求是：作息有序。早晨6：30、 最晚7点起床，这样晚上睡觉时间才能保证。每天我都会保证她有户内和户外的自由玩时间。户外自由玩，就是和小区里他们学校的同学玩。现在我们新搬来的小区就是这一点好，同学多，随时在群里一吆喝就能找到出来玩的孩子。
先聊几点关于学习的想法。我发现，很多家长在孩子幼儿期比较重视在玩中学，这是我非常赞同的。但是，上了小学以后，对待孩子的学习，家长没有调整自己的要求，没有随着年级增长而提高要求。现在很多学校都改革了，作业很少。放学家长仍然让孩子像幼儿园时一样，一直玩到天黑。其实，孩子在成长，他的能力需要你不断提高要求，帮他拓展。
一些受教育程度较高的家长，很容易在孩子一二年级时，对自己和孩子都过于自信、放松，总觉得那么简单，有什么好学的。其实一二年级很重要，这时不仅要带孩子养成好习惯，而且在具体知识上也真的要打好基础。
另外，现在我们在新媒体上能看到各种对国外学习方法和资源的介绍，比如思维导图、各种学习APP，这都很好，但我同时还有个想法，那就是，孩子们不仅需要这些新方法，而且需要那些比较传统的、笨拙的方法，需要真的下点笨功夫。各种重复的练习、积累，都是必要的。当然再次强调，如果您的孩子在学校已经做了很多，那就请具体酌情。
基础的文史领域的积累，我也很重视。我不主张在幼儿期就让她背诵过多，那时还是要以自由玩和探索为主。以后，孩子再大些，她又会有更多自己的想法了，那时我会给她一个范围更广的书单，让她有更多可以自己选择。现在小学低年级时期，是个比较合适的给她多引入文史学习的阶段。毛笔字她两年前就学了，但这期间已经好久没写，希望这个假期再捡起来练练。
记得我小时候，聊天时老爸说过，传统经典还是很重要的。他说，无论是鲁迅还是谁，你看他言论批驳传统，很现代，但他们自己恰恰是小时候上私塾学了四书五经的。想想在那个批林批孔的年代，我爸这认识还是挺清醒的哈。我小时候，每个寒暑假，老爸都让我们写毛笔字。现在我的字虽然不太好，但是拿起来，基本的笔划和结构仍然可以。其实真的只是小学时练过，这基础居然一辈子都没失效。
又想起，有画家告诉年轻人，画画技巧不算个事，一年足矣。这当然也很有道理。但另一方面，画家自己倒是在少年时下了狠功夫的，是手腕绑块砖头练出来的。当然，我不是让孩子们都这样练，并且这和学习的具体领域有关系——很多科目不在于苦练。我只是想说，在都追求现代的、游戏的、照顾兴趣的学习方法的时代，也不要忽视做基本练习和积累的重要性。所以，我下面的学习安排，说出来或许会让很多朋友失望——不是那么新潮现代。
最后，除了每天固定的一些练习和积累，如果有可能，家长还可以给孩子一个假期布置一两个大的项目学习。就是说，每个假期选一两个孩子有兴趣的主题，让孩子围绕这个主题，做一些研究、拓展，最终如果能做出一个小报告，就最好了。主题可以有很多，比如，手工制作、编程、观察星座、了解世界各国风俗地理、对大自然里花卉植物或某个动物的研究、社会研究、公益活动、钱与经济……根据孩子的兴趣选定，帮他把兴趣深入挖掘下去，在这个过程里，练习组织搜集资源、归纳、思考、创造、解决问题等等能力。这个假期，我想给她定的项目主题是：1.艺术；2.哈利波特。
下面就是我给她列出来的学习任务，(这只是供她选择的单子，不是每天都做的)：
一、字词——每天积攒若干个生字，写在本上，每个生字写五遍，会组词。
二、写作——记日记(写画结合)、采集好词好句子。
三、阅读1——自主兴趣阅读
四、阅读2——传统经典(千字文、论语)
五、阅读3——文史和其他百科知识
六、英语教材——找一套和学校不同的教材自学。(在单词本上记下收集的新词)
七、英语阅读——过去讲过的英语绘本、《A——Z神秘案件》(在单词本上记下收集的新词)
八、数学1——练习题(运算和应用题)
九、数学2——奥数题(她爸给她讲)
十、练琴
十一、毛笔字
十二、画画
十三、运动1——早晨跑步、跳绳、羽毛球
十四、运动2——游泳
十五、家务活1——自己洗衣服、自己房间的整理
十六、家务活2——学做饭、我们一起学用烤箱
其中，字词是她自己非常渴望提高的；数学题她一直坚持做，因为数学一直有点薄弱，现在她倒是挺喜欢做；英语她听力很好，每天已经在所有空闲时间听哈利波特，听到第四集了，就不再算作任务了(对于初级基础的孩子，应该先多听绘本、看动画短片)；千字文最近已经读了一小半；游泳平时大约每周一次；练琴、自主兴趣阅读和画画也差不多是每天都做的，所以，这个单子里，完全新增加的内容不多，她应该可以做到。
从上周五结课开始，这几天试行，还可以。今早她自己说，还有几项还没做到呢，比如早起跑步、写作。有时白天放松太多了，我一提醒，今天已经攒了三十分了，还能做什么？她就赶紧行动起来，晚上会像数钱一样，觉得攒的分多就很开心。
我对孩子的学习资料不是特别挑剔，比如，英语，如果想多学点，找一套正规的教材就可以，大出版公司出的都不错，新概念英语现在也有青少版的，内容也更新了。各种知识拓展的书，这个不喜欢，可以再换个试试。总之我觉得这些不必那么高要求，内容权威、经典、孩子喜欢就可以。只要对孩子有些要求就好，而不是反过来，过于挑资源，对孩子倒没什么要求。
给她的两个项目式学习主题：
主题1——艺术
记录——
1.生活中哪里可以发现美术和设计？哪里需要但目前没有？
2.你所发现的美。
最后做个报告。
主题2——哈利波特
记录——
1.你觉得有趣的台词和情节；
2.你的疑问；
3.你的发现和感想；
4.你给学院编一个新的魔法课。
平时其他活动就不算在里面了，比如看个什么片子、去哪里玩、制作个什么东西、爬山、做客、去海边、逛商场书店。
要想能做到这些，前提是：孩子自己愿意、平时做事效率高、基本不看电视不玩手机，最后一条——家长自己热爱工作，有自己喜爱的学习和工作任务，而不是监工一样看着孩子。
最后再次说：这只是我对她的一些想法，还不一定能做到多少，中途又增减什么也是可能的。每个孩子都有不一样的情况，此外一定还有很多更有趣、更适合您孩子的学习任务和其他活动，很多家长也都会有更好的资源或方法。或者，孩子平时学习已经很累，那么假期主要的任务就是放松、玩、开阔视野、自由交往等等。另外，女儿开学三年级，孩子每年的侧重点都不同。她在一二年级的假期都是比较放松的，希望年龄小的孩子的家长不要给孩子太大压力。
祝每个孩子假期愉快!
罗玲的空间
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