同学意外去世，男孩却十分开心，得知原因妈妈吓呆了
2016/6/13 儿童健康

    

     西西妈

     “我的孩子三岁了，没有同情心。有一次，看到一块玩的小朋友摔倒哭了，他却在高兴地哈哈笑。还有一回，带他在公园玩，无意中捡到一只小麻雀，他喜欢得不行。我跟他说：“小麻雀妈妈找不到小麻雀会伤心的，放它回去找它妈妈吧!”他也不肯撒手。

     宏宏妈

     “我的儿子4岁，从小我们就特别重视对他的教育。他的记忆力非常好，学东西很快，玩什么都很专注。但他好像不太关心别人，总是先考虑自己，没有同情心。前段时间，我被车撞了，住在医院里，他来看我，言谈与眼神没有一丝安慰与同情。这让我很伤心。

     宣宣妈

     “宣宣晚上放学回家的时候对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们班的XXX昨天出车祸死啦!”我：“可怜的孩子，这么小就不在人世了，他的家人该多么伤心啊……”

     晚饭的时候，宣宣异常的亢奋，我好奇地问：“你的同班同学去世了，你怎么一点都不难过？”宣宣说：“妈妈，这是个好事情!死了一个同学我就少了一个竞争对手，如果全班都死了，我的竞争对手就又少了好多，那多好!”我听后，手中的碗都吓得掉在了地上……

     同情心是一种非常重要的人格品质，有研究表明，同情心是孩子幼年阶段里最为重要的品质，它决定着儿童日后成长中其他品格的形成和发展。总的来说，同情心是一个人一生都不可缺少的终极品质。显而易见的是，以上这些孩子们都缺少同情心，这是为什么呢？

    

     孩子没有同情心的原因

     1、好奇心所致。

     孩子年龄小，还不能对事物有正确的理解，而且也不会进行情感的迁移。有时他们缺乏同情心的行为和言语仅仅是因为好奇，想看看到底会有什么样的结果。

     2、身边没有好榜样。

     有的父母看到别人需要帮助时无动于衷，这其实是在行为上告诉自己的孩子：别人的事情不要管。当然孩子就会学着漠然，对同伴、小动物缺乏关爱与同情。

     3、父母管教过于严厉。

     有些家庭教育方式比较严厉，常常动不动就对孩子大声呵斥，并要求孩子的一言一行必须听大人的。这种严厉、惩罚性的抚养方式会阻碍孩子早期同情心的萌芽。另外，经常被体罚的孩子也会很少对同伴的“不幸”表现出关心。

     4、过度的溺爱。

     过份的溺爱会让孩子无情，只懂得关心自己，不会去认识他人的情绪和体会他人的感受，唯我独尊，自私自利，像个小皇帝。

    

     一颗善良的心，是父母送给孩子最好的礼物之一，那么，要怎样从小培养孩子懂得同情、理解等品质，让他成为一个善良的人呢？

     1、首先应进行情感体验。具有同情认知是产生同情情感和行为的前提和基础，在日常生活中，有的小朋友病了，很难受，他希望别的小朋友能关心他；有小朋友摔倒了，别的小朋友不应该站在旁边看，而应该把他扶起来，帮他拍拍身上的土，问问他疼不疼。

     2、要学习认识他人的情绪和体会他人的感受。运用角色转换的方法，引导幼儿体验当自己处于他人的情境时的情感、愿望。例如，如果你生病了，你希望别人怎么？如果你摔倒了，你希望别的小朋友怎样去做？。

     3、要通过榜样的作用，让幼儿学习模仿，激发幼儿的同情感。同情行为是同情心培养的根本目的。在幼儿获得了同情认知，产生了同情情感后，我们应引导幼儿把同情认知、情感落实在行动上，教给幼儿相应的积极的行为方式。

     4、父母们态度要改变。以前体罚孩子的家长，从此以后请温柔的对待您的孩子，用轻柔的语气和柔和的态度对待他与您的不同，并就您以前的做法向孩子道歉；以前溺爱孩子的家长，从此以后请注意观察他缺乏同理心的行为，并严厉指出孩子的错误，明确地告诉他：你这样做是不对的!

     教会孩子体谅、同情他人，为培养孩子的同情心打好基础，让孩子能够自然地与他人心灵沟通与情感交流，是培养一个精神健全、心灵健康发展的孩子的必要行动。当然，我们还应教会孩子区分是非善恶，坏人坏事，要让孩子有原则地发展他们健康的同情心。

     希望家长们重视起来，注重从小培养孩子的心灵健全，送给孩子一颗赤诚的善心，那将是送他启航一生的最好礼物!

    

    

    

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