必读：名师的读书“心法”是什么？（之二）
2015/8/8 管理智慧
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导读
“百战归来再读书”的包子堂学友们无不渴望通过学习，有朝一日具备包老师那样的超强系统知识结构和逻辑分析能力。包老师认为，读书是提升上述能力行之有效的方法，但读书同样应当遵循客观规律，不正确的读书方法往往事倍功半，甚至让人误入歧途。在包老师看来，读什么书，如何读书，甚至如何向师长提问和请教都是有讲究的。包老师以自身的读书和治学的经验告诉大家，我们该读什么书，怎样才能真正读懂书。
文/包政和包子堂会员
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包政
读书是一种习惯，需要培养和自我培养。读书也叫啃书本。书本必须自己去啃，不能老让人家啃完了喂给你。小的时候，牙口不结实，消化能力弱，只能靠大人啃完了喂你。如今长大了，没必要这样做，自己啃书本，味道才好呢!否则你一辈子都不知道什么叫津津有味。
刘庆
包老师说读书，比喻太形象生动了。包子堂的书，一定要慢慢得啃，细细得嚼。
张婷婷
怎么提高思考层面？
包政
听完了下面这段话，你们一定认为我是物理学家，其实我对物理学一窍不通。我没上过高中，直接考的大学(因为文化大革命的原因当时我想，如果1978年考不上大学，1979年我就直接考研究生)。有一个实验让爱因斯坦很纳闷，无论车辆向正方向还是反方向行驶，车上的光源传递到定点的时间，始终是一样的。就是以光速每秒30万公里到达的时间。 很多人认为，在地球上做这种实验，精度不够，因此放弃思考。
爱因斯坦则耿耿于怀，终于有一天有了他自己的假设。认为车辆在正向加速行驶过程中，空间会被挤压，空间的密度会增加，光子在通过空间的时间就会延迟。反之，如果空间被拉伸，光子通过空间的时间就会加快。接下来，就是验证他的假说。那一天，很多物理学家，而不是天文爱好者，接受爱因斯坦的邀请，拿着天文望远镜观看日食。所有人都目睹了月球的行进前方，出现了凸镜效应，导致太阳边上那颗恒星出现位移。充分证明，大质量的天体在运动过程中，会使前方的空间被压缩。
由此，爱因斯坦否定并发展了牛顿定律。比如，时间和空间是相对的，时空是可以转换的。再比如，任何有质量的物体，彼此之间都是相互吸引的，两个物体只有在改变自己的空间的基础上形成了轨道，两个物体才会滑向对方，形成碰撞。以后你们要多长一个心眼，当很多经济学和管理学的老师，在借用科学知识或概念说话的时候，其实他不会比我知道更多。他们跟我一样，对科学领域，或一窍不通，或一知半解。那天我跟北师大物理系教师讲了这一段话，她听完了以后，问我你看过爱因斯坦的广义相对论和狭义相对论，我说没看过。她至今都很诧异。
张婷婷
包老师现在一天平均读几本书呀？
包政
@张婷婷，一天读不了一本书，一周读一本书差不多，一年50本书。10年500本书。20年1000本书。读多少本书不重要，读谁的书和读懂多少本书，是否系统读书更重要。实际上， 影响人类进程的，也就是100本书。
在企业管理领域，我主张，先读产业发展史，再读各个阶段的管理经典著作，再读产业发展史中有影响的那些企业发家史，包括大部头的财经小说，名人传记。 系统读书就是先做调查再做计划，最后让计划驱动自己去读书。遇到时髦或流行的书，浏览一遍就可以了。必须去啃那些历史积淀下来的众望所归的书。
当年，我去一桥大学留学，首先问我的导师伊丹敬之，在日本，在人力资源管理领域该读谁的书？他的代表著作是哪一本书？然后循着他的文献索引，去找下一本应该读的书。遇到好的书就买下来，买不到就复印。遇到什么问题再请教导师，通常不会有太大的问题，读书是个人的事。这叫师傅领进门，修身在自已。请教导师也有学问。别让导师觉得是一个负担。古人云，择英才而育之，不宜乐乎。你是懂的。我通常会在导师的逻辑断层上发问，反向刺激导师的思维。如果你提问太肤浅，他就会打发你。久而久之，他就疏远你，你是懂的。
徐天坤
没有学过某种理论，却能运用理论解释某些现象，这是否说明各种理论还只是外在的果，其背后的规律和因却是相通的？
包政
管理首先是个哲学而不是科学。管理必须先完成对实践的系统思考，也就是哲学思考。 罗素在《西方哲学史》当中说的很清楚，神学斩钉截铁说的那些真理，被科学一个一个的推翻。然而有关人类心灵的事情，科学一个都解释不了。
柴少征
有效沟通是一套说服的逻辑，包老师的意思大致是现在有些所谓大师，为了说服别人乱用无脑的物理知识去解释有脑的管理，其实是不严肃不科学的，@徐天坤。
包政
千万不要物用物理世界的逻辑，拿来解释人文世界的事情。物理世界的学问可以启迪你的思考，但不是可以直接用来解释人世间的事情的。@柴少征 ，这是舒马赫说的话，参阅《小的是美好的》。
徐天坤
“解释”本身就是从理性出发的一种尝试，但我认为，世间的人类的事情往往不是可以单纯依靠理性来解读。它还需要感性力量、精神世界的参与。
柴少征
人总是有好奇心的，这些物理学的概念倒是很能满足人的好奇心，我就十分好奇广义相对论，还专门花时间看了看。这也往往成为沟通的前提，正如有人说沟通从废话开始，但是要说服别人，我还是赞成包老师所说的。逻辑推理要严肃和科学。
周惠国
我个人认为，有可能的话，对各学科的知识应有所了解，但不一定要深入，这有助于建立多种思维模型，对解决复杂问题亦有帮助。
于洪泽
包老师所言与陈寅恪追求相合并落地一一独立之精神，自由的思想。 这方面没有捷径必须苦练阅读能力和思考能力，然后明是非，知对错，防忽悠。 如何练就上述能力？依靠实践学习。用问题导向的方式去刺激引导和积累，形成系统能力，能有所为，有所不为，随心所欲不逾矩。
王建
产业发展史——企业史——各阶段的经典著作——企业发家史，读懂读透，然后实践，非常好的学习和读书路径，显然，这也是有逻辑的。
周惠国
包老师有一个重要思想，就是要回到事实层面，来解决问题，我想谈论各种理论和观念也该如此吧。
朱正庆
读哪方面的书，读谁的书，其代表作是什么，依据索引确定下一本是什么，好书买下，无书复印。读书五步法。
侯瑞琦
读书是靠兴趣的，我的经验是有兴趣就读，没兴趣就不读。精读和泛读有很大区别的，包老师给我们介绍了精读的方法，我认为泛读也必不可少。心理学，历史领域很多书都不错，结合人物传记，对企业史和产业史会有新的视角。当然要看本领域最经典的好书。
张林先
@侯瑞琦，读书如果靠兴趣，可人的发展并不是靠兴趣，而是靠才干或叫潜质，兴趣和才干往往是不一致的。所以，一个能有所成就的人，往往不是跟着兴趣走的。
包政
据说巴菲特一天要读5个小时的书，花两个小时与人谈话，他读书不是为了做学问，而是为了实践为了赚钱。所以他需要博览群书，快速浏览。企业管理领域更是这样，如果不了解事实本身，理论是读不懂的。
早期的管理学大师，都是与实践有关的人物，这跟经济学不太一样。从这个意义上说，企业管理不是常识，从事企业管理工作的人必须是一个行家里手。
做学问简单，当一个教书匠就更简单了。从事企业管理工作就比较难了，必须行万里路，读万卷书，阅人无数。 不过当一流的学者也不容易。也必须像企业家一样努力学习。宋招弟从国外找了本书，英文谁都不知道，中文谁都知道《学习的革命》。我买了两本，纯属求知上的贪婪。翻阅了一下发现，骗人的。读书没有捷径，这是一种能力需要锻炼。功到自然成。
张伟
我觉得，静下心来反复研读包老师的《营销的本质》，是对包老师十年磨一剑最好的尊重。根据我读书的原则，先读薄，再读厚，目前是完成了先读薄的过程，由于包老师的书信息量很大，读厚的过程正在进行。读薄容易，读厚很难。
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