为什么我们逃脱不了焦虑？
2016/1/15 焦虑症咨询平台
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出现抑郁焦虑失眠焦虑等症状，连续超过3周，一定要及时咨询检查，2016我们要告别疾病，告别痛苦，拥抱健康，拥抱快乐。
为什么我们逃脱不了焦虑？无论来自什么背景的家庭。如果我来自小城市，我希望儿子能在北上广不要再回去县城；如果我毕业于北大，我期望孩子能够上北大清华；如果我毕业于藤校(指美国最top的常春藤盟校)，我期望孩子也要上盟校。这是个很怪、但是也很难自我控制的期望值管理：因为本质上，我们把孩子当成了生命的延续，而不是独立的个体。
先说读国内名校这条路，上海就像造火箭的工厂
在上海，每100个考生就有一名可以读复旦，但家长依然(甚至更)焦虑
上海和北京的教育资源，从外地学生和家长的角度看起来，就是羡慕妒忌恨。本地的名牌高校复旦和上海交大在本地招生之多，令人牙根痒痒。举一个数字，2015年，复旦和交大在上海一共录取1201名考生。其中复旦542名，这一年上海的高考考生约5万名(请注意过去八九年间上海的高考人数下降了一半!)，意味着每100个上海考生就有1名可以读复旦。
而相比之下，我的家乡广东省，2015年有75.4万人参加高考，只有25个录取到复旦大学的名额，比例是30000：1。
照这么看来，上海的中小学生应该是沐浴在阳光雨露里，愉快教育吧!
事实上却完全相反。上海的中小学家长是我见过最焦虑的一群家长(我没有太多接触过北京的家长)，比很多小城市家长焦虑得多，原因为何？
我们那样懵懂地长大已经很难被复制
我们往往都会用自己身上的教育经历版本来指导自己的孩子教育，特别是一些孩子还小或者没有孩子的年轻人会说，干嘛那么焦虑？我们小时候懵懵懂懂的，长大不也好好的吗？
我也非常想当然地想把我的成长模式套用到自己孩子身上。一个小城市孩子的教育往往是：进一个还可以的小学，在小学里排名中上，然后考到那个城市数一数二的重点中学，通常重点中学有直接录取和赞助录取之分。成绩差一点的孩子家里往往也会掏钱赞助，让孩子在一个相对不错的学校。这样，家长也就不怎么焦虑了。然后，到了高中毕业，可能有30-40%的一本比率，60-70%的二本以上比率。大家都有个高校去读，相安无事，读完找一个工作。
马太效应让菜小普娃进入名校的概率变得很低
可是，当你的孩子进入小学，你会发现，想“有个本科读”其实也没有那么容易，如果你是“菜小普娃”(育儿网站术语，就是“菜场小学普通娃”)，很可能你就没有什么出路了。为什么？因为上海的教育资源马太效应非常之严重。
先来看一个数字，前面提到的1201名录取复旦到上海交大的考生里，有50%来自6个重点中学，70%来自12个重点中学。这些重点学校里，一本率至少是80%以上，上海最有名的上海中学，一本率达到令人咋舌的99%。而普通的学校，一本率可能只有20%左右。
这20%左右的一本率，可能不如一些小城市的重点高中了。孩子肯定是有出路的，也没必要放大焦虑，只是一来，如前文所说，新上海人家长期望值增高，二来孩子一直在普通学校里，对自信心、学习习惯等的培养不利。
学区房贵也就算了，还每年都有变数哪!!
基于前面所说，一开始就进入精英教育的链条，像上海小学的学区房这样，长年不衰的名校对应学区房有很多。
所以，现在上海的学区房狂热已经不只是热在像上海小学这样的名牌小学，一大批第二梯队的小学也水涨船高，因为对于家长来说，这至少是保底选择。而且从理财的角度来看，学区房也是一种保值或者投资。第一梯队的学区房，单价已经动辄10万/每平方米以上了，第二梯队6-8万/每平方米倒是不错的投资对象。
但是，天下没有那么容易吃到的馅饼。争抢的人多了，变数就大了。作为一个家长，我一开始对上海的教育信息之不对称感觉相当奇怪和不适应，以小城市的思维来看，你对一个学校的生源，学生毕业去向比率，竞争力等等，通常有一个稳定的认识。但在上海，情况非常之复杂。家长对上述信息其实很难弄清楚，学校方面也往往不愿提供太明确的信息。以至于我在育儿网站上看到有一些家长辛辛苦苦用大数据统计的方式，比较她心仪的两所小学学生的奥数成绩、升学比率等，且不说收集数据本身之难，更何况还动用了专业的统计学知识原理，实在让人佩服。
但是在网上，这样的统计并没用得到太多人的重视，为什么？因为上海的教育政策，包括隐性政策每年都在变，这些数字赶不上变化。
比如说，上文说到的学区房，现在大多都规定要提前3-5年就先把孩子户口迁入，有些学校要求一家三口户口都迁入，然后你购买的这个学区房，要在5年里没用使用过一次学区名额。即使提前3年买入，也不是特别保险，因为如果学生太多，学校会按户口迁入时间排序，迁入4年的就比3年的有竞争力。
最近，教育部又在酝酿新政策，说要引入“学区联动机制”，就是不再单一的一片学区对应一个学校，要多片学区对应多个学校，以这样来降低学区房热度。但谁也不知道这个政策具体怎么操作，是不是换汤不换药。学区房照样热着。
每个孩子背后站着两个高智商父母
在这里又要说回新上海人父母的一个明显特点，就是父母对子女教育的参与意识和参与力度，空前之高。我们小时候的父母，对我们的教育，基本属于放养式的，他们也不怎么懂行。现在，每个孩子背后都站着两个高智商的父母。他们会帮孩子比较、甄选、决定战略。你如果不热心子女教育，不多做调研，你对这些名目繁多，每天都在变的政策应对上就非常被动。
例如，很多人认为错过了小学学区房，可以通过初中学区房补回来，于是就在打初中学区房的主意。可是，有些政策是，如果你小学在外区读，初中想回来，即使你有当地学区的户口，仍然要参加统筹分配，就不知道分配到哪里去了。一个小学生，同时有学籍和户籍两大因素，决定他们的去向。学籍和户籍，哪个被教育部门优先考虑，恕我驽钝，我目前还研究不明白。
上面啰嗦了这么多，谈的东西，有很多家长其实耳熟能详。我也只是把我这几年陪孩子上小学的感受系统整理一下，可能对很多我孩子还小的同龄人有所帮助，也就足够了。
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