请给予儿科医生“价值回归感”
2016/4/6 医学论坛网

     人们常把很容易解决的问题称作“小儿科”。然而，医院小儿科医生不足的问题，却不是“小儿科”。孩子此起彼伏的哭声、家长连珠炮一样焦急的提问，让儿科诊室从早到晚沸腾着高分贝的嗓音……儿童看病难让人揪心，医生也是一肚子的苦水无处倾诉。

     其实，儿科医生数量上的紧缺只是表象，本质上却是这一群体的利益没有得到较好保护。高强度的工作压力，并没有换来相应的回报。同时，患者家长与医生日渐凸显出来的矛盾也使得不少医生望而却步，少数家长不顾医疗基本规律，动辄便对医生动用暴力，极不友善的医患关系格局，使儿科医生甩手不干的现象越来越多。

     可以肯定，“全面二孩”放开后，未来新生儿的数量会有所增加，倘若不从制度上尽快补齐儿科医生紧缺短板，几年之后，儿科医生短缺的问题可能会愈演愈烈。

     令人欣慰的是，针对这一群众反映的突出问题，我区已开出一剂“良方”：将“加强儿科医生培养”列入工作日程，恢复医学院校儿科专业，探索激励机制，力争理顺医院儿科利益分配，破解儿科医生短缺困境。

     记者采访中，多位专家建议调整涉及儿童的诊疗费用，同时通过调整儿童医保报销范围、提高儿童医保报销比例等措施，来促进儿童诊疗费的增加；对于愿意从事儿科事业的优秀人才，学校或医院等需求方可以予以他们优先选择权，而非降低门槛；针对儿童医院、设有儿科科室的医院制定专门的补偿机制，以缓解目前从事儿童诊治、健康保健的机构和科室“亏本经营”的窘境和困境。

     儿科医生的培养是一个相对漫长的过程，为了让精心栽培出的“苗子”和现有的儿科医生心甘情愿地留下为孩子们的健康服务，需要患儿家长少施压，多一分理解和信任，全社会给予儿科医生“价值回归感”，提高他们的职业尊严，进而形成良性循环。

     来源：新疆天山网-新疆日报

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